潞河中学（北京通州区教委主管的全日制公立完全中学）
2023-04-03 21:51:36未知 作者:无限魅力物联网
潞河中学，是北京市唯一保持原址原貌的名牌百年老校。1867年由美国基督教公理会创建，始称八境神学院，后改称潞河书院。更名多次，直到1987年，经北京市人民政府批准，恢复北京市通州潞河中学的名称。
中文名潞河中学
黄昆、侯仁之、秦馨菱、王洛宾、刘绍棠、孔祥熙、李仁堂、侯仁之、曹天钦等
1867年
教会学校
中国，北京
简介
1895年，异址扩建，先后更名为协和书院和华北协和大学，1900年迁入现址重建。1918年，其大学部迁出组建燕京大学，中斋部仍在通州原址，始称私立潞河中学校。1951年由人民政府接管，成为公立完全中学。先后历经了河北省通县中学校、河北省通州一中、北京市通州一中、北京市通县一中等发展阶段，1988年恢复潞河中学校名。
潞河中学校园占地23万平米。全国解放以后，潞河中学的建设和发展得到市区政府的高度重视，在保持原有建筑布局和风格的基础上，学校先后经历了两次大规模的校园改造，校园环境得到进一步美化并新增建筑面积近10万平方米，学校面貌焕然一新，办学条件也得到根本改善。[1]
历史
北京市通州区潞河中学始建于1867年，由美国基督教公理会创建，始称潞河男塾，后改称潞河书院，1901年更名为协和书院，设有大学和中斋二部，1912年更名为华北协和大学。1917年大学部迁到北京城内与汇文大学合并，后组成燕京大学。其中斋部仍留在通州原址，为私立潞河中学。1951年由人民政府接管。1960年改为北京市通县一中。1978年被北京市政府确定为首批市属重点中学。1978年被北京市政府确定为首批市属重点中学。2000年通过专家组的评估成为北京市首批国家级示范高中。
办学特色
一个多世纪以来，潞河中学的历任校长和代代教师在办学实践中，不断探索、发展、积淀，形成了一脉相承的优良传统和具有鲜明特色的办学风格，在北京乃至全国基础教育发展史上都有不容争议的一席之地。多年来学校贯彻毛泽东主席1964年为我校所作的批示精神，注重学生“在德智体诸方面生动活泼主动地得到发展”，形成了“刻苦学习、勤劳朴素、团结友爱、生动活泼”的优良校风和“敬业爱生、严谨规范、团结和谐、求实创新”的良好教风。
学校形成了以现代教育技术为载体，以培养学生科学精神、科学态度，掌握科学方法为核心的科技教育特色；以关注学生身心健康发展为核心的体育教育特色和心理健康教育特色。
杰出校友
在这片教育沃土上，培育了数以万计的优秀学子，著名中科院院士黄昆、侯仁之、秦馨菱，西部歌王王洛宾，著名乡土文学大师刘绍棠，著名表演艺术家李仁堂以及一大批共和国的部长和将军，就是其中的杰出代表。
群星灿烂，为潞河赢得了崇高的社会声誉。潞河是崇尚科学、民主的象征，潞河是追求真理永不自满的象征，潞河是人格力量的象征。
培养目标
世纪之交，潞河中学明确提出以“人本位”与“社会本位”相统一的教育观为办学指导思想，以“一切为了学生发展”为办学宗旨，以“培养具有健全人格的潞河人”为具体培养目标，以及“三强两优一领先”的发展策略。学校先后被评为全国群众体育工作先进单位...北京潞河中学始创于1867年，是一所具有138年历史的百年名校。学校于1978年被确定为首批市属重点中学。2000年被北京市教委批准为首批国家级示范性普通高中。
对外交流
学校占地面积360亩，与美国、英国、澳大利亚、新西兰、韩国等国家建立了合作办学和教育伙伴关系。加强教育的对外合作与交流，创造不同文化相交融的校园文化气氛，从小培养学生的全球意识，是潞河中学教育发展的重要方面。
潞河中学现为北京市联合国教科文组织俱乐部成员，学校专门设立了对外交流合作部，负责教育的国际交流，海外学生管理以及相关的教学组织，并与澳大利亚、新西兰、英国、法国、日本、韩国等国家的学校和机构建立了友好合作关系。来自各个国家，不同民族的学生都能够在潞河的校园里愉快的学习，并享受到最好的教育。
所获荣誉
近年来，学校先后被评为全国群众体育工作先进单位，全国学校体育卫生工作先进单位，全国培养体育后备人才优秀学校，全国现代教育技术实验学校，北京市精神文明建设先进单位，北京市德育工作先进单位，北京市教育科研先进单位，北京市绿色学校等。
1978年被批准为全国铁路重点中学和北京市西城区重点中学。
2004年由铁路移交西城区政府管理。
2005年被评为北京市示范性普通高中，学校先后被教育部、北京市及西城区授予“全面实施素质教育优类学校”、“北京市文明礼仪示范校”、“北京2008奥林匹克教育示范校”、“中小学科技教育示范校”、“电化教育优类校”、“实验教学先进校”、“创建文明行业示范单位”等一系列光荣称号，受到社会的广泛赞誉。
教育思想
学校认识到：无论是现代奥林匹克运动创始人顾拜旦、还是国际体坛,都一致认为,奥林匹克的精髓是教育;奥林匹克的思想体系蕴涵着丰富的教育思想；教育是奥林匹克运动的出发点和归宿。学校有责任抓住2008年北京举办奥运会的契机，在学生中有计划、有步骤地开展多种形式的活动，宣传奥林匹克精神，普及奥林匹克知识，传播奥林匹克文化。
学校把奥林匹克教育与潞河的体育优良传统相结合。新生入学教育一个重要的内容就是宣讲潞河悠久的体育史。1906年潞河足球队与英国水兵队在天安门广场英军驻地举行了足球赛。潞河以2：0获胜。这场比赛被誉为中国历史上第一场国际足球比赛。解放前中国有3人担任过国际奥委会委员（孔祥熙、王正廷、董守义）其中两人是潞河早期毕业生：孔祥熙、董守义。潞河在1913年第一届员动员大会和此后多届远东运动会上都取得过优异成绩。
全面发展
学校将奥林匹克教育与学生的思想道德建设相结合。结合“情系奥运，文明礼仪伴我行”，活动，大力开展“做文明学生，创文明校园”主题教育活动。充分发挥广播站、潞河之星电视台、宣传橱窗的优势，结合“情系奥运，文明礼仪伴我行”宣传有关奥运的知识。对全校教师进行英语培训。聘请专家做讲文明礼仪的专题报告。召开奥运健儿回母校报告会。奥运会亚军樊春玲和张艳清回到母校为我校田径队、篮球队、足球队队员和部分高一学生做精彩的报告。结合学校运动会、“奥运放歌”广场音乐会、“百佳潞河人”评选等活动，宣传奥林匹克精神。青春飞扬、热情激荡，跳动着健康、洋溢着人文关怀的校园生活，使学生真正感受到“中学是一首诗，青春是一首歌”。
学校组织的三十公里的远足、军事夏令营、到生存岛或其他条件艰苦的野外生存训练、青年志愿者在行动活动、泰山和曲阜社会实践、在西柏坡、抗日战争纪念馆等革命圣地举行成人仪式等活动，老师和学生共同创办的多个学生社团：马克思主义哲学学习小组、学生广播电台、“阳光电视台”、“回声”报、文学社、读书会、网络协会、风筝会、航模组、绘画组、棋类组、足球队、舞蹈队、合唱团等等，同学们通过这些平台尽情展示自己、表现自己，在读书、研讨、实践、交流中，探索人生的真谛，陶冶高尚的情操，发展特长，培养个性，全面发展。
体育特长
学校注重把奥林匹克教育与体育活动相结合。“让潞河师生人人拥有健康”是潞河体育的宗旨。深化“学生自主选择，教师分项教学、培养学生特长”的体育教改实验，形成了潞河体育教学特色。各年级开展群体竞赛活动有声有色。做到“学校月月有群体竞赛活动，班班有运动队，学生人人有体育特长。”
